(最佳) 合唱团在学习环节之间演唱歌曲。
(左下)关于残疾的戏剧表演。
(右下)任务u上的特殊音乐。


你的任务:
课程学习丰富,挑战参加者
朱迪·德克斯(Judy Dirks),琼·哈克特(Joan Hackett)等。等|琳达·约克(Linda York)的照片

约翰·韦斯利(John Wesley)惊奇地访问了太平洋西北会议(Pacific Northwest Conference)中63个教堂的154名宣教代表团参与者(包括8名热心青年)。他协助牧师基思·哈克特(Keith Hackett)指导我们完成了整个学校的精神成长研究,“你的灵魂怎么样?”

现在,选择“欧洲罗姆人”研究的参与者能够更好地理解有时被称为“吉普赛人”的人们,不仅在欧洲,而且在美国,因为他们了解罗姆人的历史。

可以看到“教会​​与残疾人”研究的班级成员在中央华盛顿大学校园周围进行无障碍审核。现在,他们有更好的装备在当地教会中协助这一过程。

资源室和学习中心有很多机会来确保阅读计划的书籍和UMW资源的安全,以及使用工艺品和UMCOR套件进行动手实践的活动。对于部分参与者来说,任务u是一种全新的体验;对于其他人,许多人参加了他们的第32次以上的聚会。

参加宣教是每个教会每年都要完成的5个宣教专栏之一。明年的Mission u活动已经开始 7月17日至20日中央华盛顿大学。快来学习,准备行动,充实自己和您的UMW /教堂,唱歌赞美,结识并结交朋友。

做好准备:

  • “在基督徒生活中找到快乐”,精神成长,全校学习。
  • 第二年的问题研究“教会和残疾人”。
  • “拉丁美洲”地理研究。

优先参加Mission U 2015!

朱迪·德克斯(Judy Dirks)担任任务u的系主任。
琼·哈克特(Joan Hackett)担任会议秘书
PNWUMC全球各部委。


新闻_Missionu_挑战2
以下是我们一些与会者提出的一些宣教使命。

“我立即受到许多热情,快乐和微笑的人的欢迎。这是真正打动我的第一件事–繁荣与幸福。我转过身的每个地方都有一张温暖,热情的面孔。尽管有很多观众遇到障碍,但本课程的讲师仍能以最非凡的方式传达课程作者所希望的内容,思想和“感觉”。听众有短剧和问题。我们研究了从卫理公会的历史到祈祷方法的所有事物。我们还学习了祷告如何使自己和周围的社会变得充实。教员们的创新使我彻底惊讶&知识使话题变得有趣(通常看起来很无趣)。我们学习了“以人为本”语言的概念,在那里我们强调人。参加会议的仅仅是一些快乐的人,我真的感到惊讶。这真的是一个很棒的经历。最重要的是,Mission u 2014令我大开眼界,看看我如何才能更好地自我和改善我的会众,以便我们作为一个团队可以为教会的包容性做出贡献-所有人”

肯尼斯·麦克加夫兰, 首次参加者

“‘没有他们。’这是2014年任务u的总体信息。我们所有人都学会了如何更好地一起祈祷,学习,指导和改变世界。我们。我们。基督的身体。一起。都欢迎。”

莱斯·麦加夫兰, UMW官员

“在残疾研究中学习,获得有关测量停车位的指导以及了解无障碍洗手间是我在Mission u期间最喜欢的时刻。”

理查德·霍尔姆斯, 外行大臣

“琳达·海伊(Linda Hay)邀请我们参加会议,并将在教堂之后的一片混乱中讲述我们的课程。”

唐娜·威尔逊, 白天鹅/威尔伯纪念UMC成员

“我喜欢在课堂上用嘴绘画。”

考特尼A., 青年

“我喜欢和其他年轻人一起出去玩;我会考虑再来一次,真的很喜欢残疾人班的电台。”

雅典娜K., 青年,初学者

“基思使用了多种学习方式,以此来吸引大批不同年龄的人。讲课,访谈,幽默和信息量均衡。我们每天都面临挑战,包括约翰·卫斯理(John Wesley)的Holy Club 22个问题,甚至约翰·卫斯理(John Wesley)亲自来访!我确实和我教会的年轻人组成了一小组,分享了他们对这些问题的想法,他们很有见地。”

黛比·艾弗里, 青年伴侣


考特尼·帕赞(Courtney Pazan)是一位年轻的成年人,同时也是博塞尔UMC的成员。


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